2024年襄阳市保康县中小学划片招生入学政策

　　保康招生入学政策

　　为保障适龄儿童少年依法接受义务教育，促进公平入学长效机制形成，根据国家、省、市2024年义务教育学校招生工作要求，现将保康县2024年义务教育阶段学校招生入学相关事项通知如下。

　　一、依法保障适龄儿童少年应入学尽入学

　　1.做好招生入学政策宣传。各学校要加强《义务教育法》《未成年人保护法》《教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》、中小学招生入学“十项严禁”等法律法规、文件精神的学习，严格落实相关要求，保障适龄儿童少年应入学尽入学。各学校要积极宣传国家、省、市、县义务教育和高中阶段学校招生政策，让家长和社会知晓招生工作相关要求，缓解择校矛盾，降低教育成本，促进义务教育优质均衡发展，保障适龄儿童少年就近接受义务教育。

　　2.规范招生行为。全县义务教育学校要依据划定的招生范围、下达的招生计划，按照“学校划片招生，生源就近入学”要求，免试就近入学。所有义务教育学校均不得采取统一笔试或任何变相形式的统一知识性考试选拔生源、“掐尖”招生，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩、考级证明等作为招生依据。

　　小学一年级实行通知入学制度，各乡镇、县实验小学要做好辖区内年满6周岁儿童底数摸排工作，逐人核实秋季就读学校。在秋季开学前，将《保康县义务教育入学通知书》发放到所有秋季符合一年级入学儿童手中，学生凭通知书到校报名。原则上，年满6周岁(2018年9月1日前生)儿童必须入学，对因身体原因确需延缓入学的，父母或其他法定监护人应提交书面申请和相关佐证资料，经学校核实，报县教育局批准方可延缓入学。

　　初中七年级实行对口直升方式入学，各小学六年级毕业生全部到对应初中就读。要落实“双接双送”制度，小学要与对应初中学校做好对接，共同核实好学生就读去向，并将六年级毕业生名册和毕业生送至初中学校。对未进入相应初中学校就读、小学毕业前在籍不在校、在校不在籍等特殊学生，逐人核实就读学校，做好跟踪处理，督促家长和相应学校及时办理学籍异动手续。

　　本学年度年满6周岁和新办理残疾证的残疾儿童，各学校要按照县残疾人教育专家委员会提出的安置意见，跟踪管理，做好入学安置工作。

　　3.开展学生入学排查。秋季学生入学后，各学校要对服务范围内适龄儿童少年逐一清查，发现适龄儿童少年未入学的，要及时核实原因。对疑似辍学学生进行家访，摸清原因，并逐级报告，做好家访、劝返、复学等相关记载，落实失学辍学学生劝返、登记、书面报告制度，形成完整工作台账。

　　二、有序开展平台招生

　　襄阳市教育局要求全市义务教育阶段学校一律通过“襄阳市义务教育招生平台”招生，结合保康县学校分布和现有学位情况，2024年秋季只在县实验小学、城关镇小学、县熊绎中学、文康学校等新入学的一年级、七年级学生实行平台招生。全县其他义务教育学校继续沿用原报名登记入学的方式招生。

　　(一)平台招生程序

　　“襄阳市义务教育招生平台”是由襄阳市教育局开发的全市义务教育统一招生平台，平台依托“i襄阳”“鄂汇办”APP运行，与襄阳市政务服务和大数据管理局对接，关联适龄儿童少年及家长的户籍、房产等基础信息。家长通过手机注册登录平台，填报适龄儿童少年及家庭的基本信息，平台比对审核后，以短消息形式告知家长，将录取结果反馈在注册平台的手机号上。

　　(二)招生条件

　　1.小学招生。符合下列条件之一的适龄儿童，可申请就读县实验小学和城关镇小学，家长或监护人直接登录招生平台，录入相关资料。

　　①户籍在服务范围内：上传儿童、父母或法定监护人的户籍信息。

　　②购买成套住房：父母或法定监护人在学校服务范围内购买成套住房，上传《房地产所有权证》相关信息(含网签购房合同)、儿童户籍信息、父母或法定监护人的户籍信息。

　　③申领居住证：父母或法定监护人在学校服务范围内申领了居住证，上传居住证相关信息、儿童户籍信息、父母一方的户籍信息。

　　符合上述相应条件的适龄儿童，只需将相应条件所需资料上传至平台，平台接收到相关信息后，将运用大数据比对技术进行甄别鉴定，经核实准确无误后，按照学校服务范围自动匹配就读学校，学校通过平台进行录取。

　　具备上述入学条件，因为数据比对失败等其他原因无法通过审核的，或者家长不会操作手机填报的，也可在开学前直接到学校提交相关材料，由学校审核录取。

　　④进城务工随迁人员子女、服务范围内租房居住人员子女(含公租房)、高层次人才子女，以及符合国家其他入学政策的儿童：上传儿童户籍信息、父母或法定监护人的户籍信息、现居住地址。平台审核后，通过平台消息通知家长在指定时间到学校进行面审，办理录取手续。

　　文康学校(小学部)为民办学校，招生范围为保康县域内适龄儿童。申请就读文康学校(小学部)的适龄儿童，由家长先在平台中选择文康学校(小学部)，然后上传儿童和父母一方的户籍信息。学校根据县教育局下达的招生计划，按照申请先后顺序依次录取，额满为止。

　　2.初中招生。县熊绎中学招生范围为县实验小学、城关镇小学、油坊街小学六年级毕业生，以上3所小学毕业生由家长在平台提交申请，县熊绎中学直接录取。

　　按照对口直升原则，文康学校(初中部)招生范围为文康学校(小学部)毕业生，文康学校(小学部)毕业生由家长在平台提交申请，文康学校(初中部)直接录取。若文康学校(小学部)毕业生有意愿到县域内其他初中就读，按照“学校划片招生，生源就近入学”要求，可安排到原户籍所在地初中学校就读。

　　3.调剂录取。待招生平台第一轮录取结束后，有剩余招生计划的学校，或者有未被任何学校录取的学生，由县教育局根据就学需求、申请条件、交通状况以及学校承载能力等因素，进行调剂录取。不符合调剂录取条件的学生，回到户籍所在地学校就读。

　　(三)时间安排

　　按照襄阳市教育局统一安排，义务教育招生平台系统将于7月中下旬上线，届时家长可以通过平台了解招生政策、平台操作方法等。

　　8月1日至7日为平台招生申请时间，家长慎重选择公办学校或民办学校，根据系统提示上传相关证明材料。

　　平台在接收家长提交相关证明材料后，将通过大数据对相关信息进行比对，对疑难问题进行核查、筛选。8月下旬，平台向家长推送录取结果。

　　三、强化招生服务工作

　　各学校要落实“放管服”和“减政便民”工作要求，提前谋划好新生入学报名登记相关工作，广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式，规范报名程序。适龄儿童申请入学材料、信息，非必要不提供、不采集，所需信息采集工作应当在招生入学时一次性采集，严禁利用各类APP、小程序随意反复采集、泄露学生和家长任何信息。

　　各学校要细化招生工作方案，成立工作小组，安排专人开展法规宣传、政策解读，指导家长做好信息上传、录入、审核，做好疑难问题解答、矛盾化解等工作，避免家长因不会操作、不知晓政策、盲目攀比等引起的不稳定因素，确保招生规范有序，促进教育公平。

　　四、落实特殊儿童群体入学关爱

　　简化进城务工随迁人员子女入学流程和证明要求，以居住地为主合理安排就读学校，保障其接受义务教育权利。

　　建档立卡家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养家庭、单亲家庭学生、孤儿、留守儿童、流动儿童等特殊儿童，学校要充分摸排，靠前服务，精准帮扶，切实解决入学过程中的相关问题，保障接受义务教育权利。

　　符合条件的现役军人子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，按国家有关规定，统筹落实教育优待政策。

　　对县域内重大工程项目搬迁、异地扶贫搬迁、无户籍适龄儿童、高层次人才子女等特殊群体的适龄儿童，学校要简化流程和证明要求，按照相关程序保障入学。

　　五、落实义务教育均衡编班要求

　　全县小学一年级和初中七年级继续实行随机派位方式“阳光分班”，学校根据实际均衡配置任课教师，学生随机分配班级。“阳光分班”过程邀请家长和社会相关人员参与监督，分班结果及时在校内公示，确保学生享受平等受教育机会，促进县域内义务教育优质均衡发展。

　　全县义务教育学校一律不得分设重点班、非重点班或快慢班，各学校要严格落实均衡编班承诺，规范学校办学行为。各学校要严格落实县教育局下达的招生计划，不得超范围违规招生，初中、小学起始年级班额控制在55人以内。其他年级要加强学籍异动管理，不得产生新的大班额。

　　2024年秋初中、小学招生范围及招生计划

图源：襄阳教育发布